Eğitim ve Bilim Gücü Dayanışma Sendikası Genel Başkanı Oğuz Özat, Seçimli 1. Olağan Genel Kurulu sonrası eğitim sorunu konusunda açıklamalarda bulunarak, “Maarif Modelini çok beğeniyoruz, ancak okulların fiziki ortamı maalesef Maarif Modeline uygun değil. Biz sadece öğretmen hakları, eğitim çalışanlarının hakları değil, milletimizin, çocuklarının, öğrencilerin, Türkiye'nin geleceği için eğitim problemlerini de tüm siyasi partilerle, meclisle, bakanlıkla görüşen, raporlaştıran bir sendikayız” dedi.
Kayseri’de Eğitim ve Bilim Gücü Dayanışma Sendikası’nın Seçimli 1. Olağan Genel Kurulu gerçekleşti. Genel Kurul sonrası açıklamalarda bulanan Eğitim ve Bilim Gücü Dayanışma Sendikası Genel Başkanı Oğuz Özat, Türkiye’nin en önemli eğitim sorununun fiziki ortam sorunu olduğunu ve Maarif Modeli çok beğendiklerini ancak okulların fiziki ortamının Maarif Modele uygun olmadığını vurgulayarak, “Ülkemizdeki en önemli eğitim sorunu fiziki ortam sorunudur. Okullarımızın güvenlik sorunudur, okullarımızın temizlik problemidir. Temizlik bütçeleridir, kırtasiye bütçeleridir. Bugün maalesef okullarda eğer veliler sağlamamışsa hiçbir okulda, biz bunu öğretmenden çok öğrencinin güvenliği açısından istiyoruz. Kayseri'de de aynı durumda. Kayseri'nin de eğitim konularını konuştuk bugün geldiğimizde. Bize de sürekli iletiliyor. Kayseri İl Milli Eğitim Müdürü’nde geçmişten tanıdığım çok donanımlı müdürümüz var. Eğitim konularına vakıf kendisi. Daha önce kendisiyle de beraber çalışmıştık Samsun İl Müdürlüğü'nde. Kendisi de bu konuları çözmeye çalıştığını biliyoruz. Ama bizim Türkiye geneli, özellikle şu anda da mecliste 2026 Milli Eğitim bütçesi konuşuluyor. Güvenlik, temizlik, personel, memur personel eksikliği var. Bunun yanında maalesef liselerin 2+2 olması özel okul lobilerince engellendi. Cumhurbaşkanlığı Eğitim Kurulu’nda biz 2+2'yi destekliyorduk, çünkü ara eleman problemi oluşmaya başladı. Dört yılın lise için uzun olduğunu düşünüyoruz. O da geçmedi. Maarif Modeli ile ilgili geçen yıl teknik eleştirilerimizi yaptık. Eksiklerini, fazlalarını raporlaştırdık. Ancak öğretmenlerden uygulama noktasında, artık okullardan dönüt alıyoruz. Maarif Modelini çok beğeniyoruz, ancak okulların fiziki ortamı maalesef Maarif Modeline uygun değil. Biz sadece öğretmen hakları, eğitim çalışanları hakkı değil, milletimizin, çocuklarının, öğrencilerin, Türkiye'nin geleceği için eğitim problemlerini de tüm siyasi partilerle, meclisle, bakanlıkla görüşen, raporlaştıran bir sendikayız. Çocuklarımız için de, eğitimin daha kaliteli olması için de sendika olarak koşturmaktayız” ifadelerinde bulundu.
